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Individuelle Förderung am Ursulinengymnasium
Fördern und Fordern

Individualisiertes Lernen und individuelle Förderung sind wesentliche Bestandteile unserer Schule.

Beide Konzepte gehen von der individuellen Leistungsfähigkeit der Schülerinnen aus.


Individualisiertes Lernen findet im regulären Unterricht statt, beispielsweise in Form von Binnen-

differenzierung oder durch Selbstständigkeit fördernde Unterrichtsmodelle.


Die individuelle Förderung hingegen erfolgt in erster Linie durch weitere schulische Angebote

außerhalb des Regelunterrichts.

 

Grundlagen des Förderkonzepts am Ursulinengymnasium

Fördern beinhaltet die Behebung von Lerndefiziten sowie die Bereitstellung zusätzlicher Lernangebote.

Ziel jeder Förderung ist Selbstständigkeit und die Hinführung zum eigenverantwortlichen Handeln.

 

Förderung beginnt mit dem Trainieren von Lerntechniken und Lernmethodenund setzt die Lern- und

Leistungsbereitschaft der Schülerinnen voraus.

 

Förderung beinhaltet die Schulung des Toleranzverhaltens, indem die Schülerinnen Schwächen

anderer akzeptieren und Bereitschaft zeigen, diese gemeinsam zu beheben. 

 

 

Das vollständige Förderkonzept der Schule

 

Individuelles Fördern und Fordern im Schuljahr 2017 – 2018

Das neue FöFo-Heft mit den Modulangeboten für das Schuljahr 2017-2018 ist fertig erstellt.

Bis zum 22.05.2017 besteht für die Schülerinnen die Möglichkeit, Kurse für das kommende Schuljahr zu wählen.

 

 

Das FöFo-Heft findet ihr hier.

 

Bitte druckt euch – bei Interesse -  den entsprechenden Wahlzettel aus.

 

           

 

 

Wenn Sie etwas vermissen oder Anregungen für uns haben, schreiben Sie uns unter webadmin@usk-1639.de.

 

Terminkalender

 

Anmeldeformular für den Selbstbehauptungskurs

 

Bestellung des Mensaessens
Step by Step

 

Bücherlisten für das Schuljahr 2016/2017

 

Aufnahmeanträge

 

 

IN KÜRZE:

 

Mi, 31.05.2017: mündliche Abiturprüfungen ganztägig

 

Di, 06.06.2017: Pfingstferien

 

Fr, 16.06.2017: Schnuppertag für Grundschülerinnen

 

Individuelle Förderung

    Schuljahr 17/18:

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