Herzlich willkommen zu unserem digitalen Tag der offenen Tür!

An alle SchülerInnen und LehrerInnen mit allen guten Wünschen für das Jahr 2021:
Bleibt gesund - wir schaffen das!

Auch in diesem Jahr beteiligen sich Schülerinnen und Schüler des Irmgardis-Gymnasiums am Biber Wettbewerb, bei dem Fragen zu verschiedenen Teilgebieten der Informatik zu beantworten sind, verpackt in bunte multiple Choice-Aufgaben.

Seit 2007 nehmen viele unserer Schülerinnen und Schüler am Informatik-Biber Wettbewerb teil, in diesem Jahr sind es ca. 500.

In der SI kann ein gutes Abschneiden zum Erwerb eines MINT-EC Zertifikats beitragen.

Am 6. Oktober 2020 war es soweit: Schülerinnen und Schüler der Klasse 7d des Irmgardis-Gymnasiums sowie die Musikgruppe unter der Leitung von Frau Boosfeld versammelten sich vor dem Hauseingang der Aachener Str. 412. Zwei Stolpersteine sollten für Erika und Renate Ichenhäuser verlegt werden. Der Künstler Gunter Demnig verlegte die beiden Steine und nahm sich im Anschluss Zeit, Fragen zu beantworten.

Vom 22.09. bis zum 30.09.2020 fand am Irmgardis-Gymnasium die Ausstellung „We, the six million“ statt. Dabei ging es um jüdische Opfer des Nationalsozialismus´ aus dem Raum Aachen, deren Leben von Studierenden der Universität Aachen mit Hilfe sogenannter Entschädigungsakten rekonstruiert wurde. Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe EF, die als Scouts ausgebildet wurden, haben sowohl Schüler/innen als auch Lehrer/innen durch die Ausstellung geführt. Neben der Schulgemeinschaft zeigten auch einige externe Besucher großes Interesse.

Am 28. August 2020 empfing die Schule einen Ehrengast: DR. MARK BENECKE. Einer der talentiertesten und bekanntesten Kriminalbiologen der Welt. Er beeindruckt die Menschheit mit seiner Passion gegenüber der Aufklärung von besonderen Mordfällen, welche die Gesellschaft prägt. Er enthüllt die Wahrheit durch individuelle Strategien, die er uns mitteilte.

Sein Motto lautet "Nicht labern, sondern messen", denn die Wahrheit wird nicht gedeckt durch Interpretationen, sondern ausschließlich durch Fakten. Er betonte, dass es einen klaren Unterschied zwischen kindischem und kindlichen Denken gibt. Sein kindliches Denken macht ihn definitiv außergewöhnlich.

Er geht nach dem, was ihm gegeben wird, nicht mehr und nicht weniger. Er misst, was das Zeug hält und stellt seine Meinung in den Hintergrund. Er trifft erst eine Aussage, wenn er diese konkret beweisen kann. "Don't Judge", sagt er. Lasse die Messungen die Wahrheit ins Licht stellen.

 Er faszinierte uns nicht nur als Kriminalbiologe, sondern auch als Person an sich. Er bot uns einen intensiven Einblick in sein Beruf mit charakteristischen Zügen, die uns fesselten.

Eine Erfahrung, die nicht zu vergessen ist.

Alinda Yamaci, Q1

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Eltern,

wir, Nina Blankenburg (Q2), Saskia Goldmann (Q2), Liliana Hardt (Q1), Niclas Kusenbach (Q2), Vincent Scheiff (Q2) und Tulia Zurlino (Q2) sind das Schülersprecher-Team 2020/21.

Wir sind das Organ, das die Interessen der Schüler in Zusammenarbeit mit den anderen Gremien der Schule (Lehrerkonferenz, Schulpflegschaft und Schulkonferenz) vertritt.

Die SV besteht aus allen Klassen- und Stufensprechern, die jedes Jahr das Schülersprecherteam wählen.
Dabei werden die Schüler jeweils von einem SV-Lehrer-Team unterstützt, was in diesem Jahr aus Frau Maleike und Herrn Spahmann besteht.

Unsere Tätigkeiten und Vorhaben:

• Verkauf der nachhaltigen Schulpullover
• Versammlung aller Klassen- und Stufensprecher zu SV-Sitzungen
• Durchführung der Klassen- und Stufensprecherwahlen
• Teilnahme an Schulkonferenzen
• Verkauf der Schulplaner
• Verteilen der Weckmänner an alle Schülerinnen und Schüler
• Verkauf der Nikoläuse
• Verkauf von Valentinstagrosen
• Sammeln von Spenden
• Planung eines Kulturabends im Frühjahr 2021
• Präsenz bei Schulveranstaltungen (Tag der offenen Tür, …)
• Anschluss der Schuluhr an den Strom
• Mentorensystem einrichten

An den Teambuildingtagen haben wir viele Spiele gespielt, in denen man als Klasse überlegen und handeln musste. Alle haben gemerkt, dass es nicht funktioniert, wenn Jeder das macht, was er will. Wir haben gelernt als Gruppe zusammen zu überlegen und nicht, dass immer der Lauteste den besten Vorschlag hat.

Annabelle Seulen 5C

Die Maske hilft den Menschen, die in Lebensgefahr sind.

Ich finde die Maske nervig, aber es ist der einzige Schutz gegen Corona.

Ich mag die Maske nicht, weil ich damit so schlecht atmen kann. Ich trage sie trotzdem.

Ich finde die Masken gar nicht so doof, denn man kann sich und andere damit vor dem Virus schützen.

Cäcilie, Hannah, Lavinia und Isabella (6D)